مساله تربیتی امروز، ایجاد فضای فرهنگی و ارزشی در مدارس برای طلاب است تا حس مقاومت و مبارزه را در آن‌ها تقویت کند.

آنچه امروز در زندگانی اجتماعی ما به‌عنوان دفاع از حرم شکل‌گرفته است، دیگر به‌عنوان یک خاطره تاریخ مطرح نیست، به‌عنوان یک نماد باقی‌مانده از نهضت عاشورای سیدالشهدا مطرح است که برای پاسبانی، نگهبانی و حفاظت از حریم مطهر دردانه سیدالشهدا باید جان دهیم، سر و پا دهیم و مقاومت کنیم.

انقلاب ما نیاز به یک پیشانی داریم تا آن را به جامعه نشان دهیم، پیشانی انقلاب ما مساجد هستند . دشمن به مساجد چشم دوخته تا با نفوذ در آنها مساجد را به شکل کانون ضد انقلاب در آورد .

رهبر معظم انقلاب در صدد برآمدند که کار مدیریتی را به جوانان بسپارند، امیدوارم نظام مدیریتی کشور پوست بیندازد.

یک نفر با یک گوشی شخصی تبدیل به یک خبرگزاری می‌شود و گاهی بردش از یک خبرگزاری بالاتر است، با این ساختار، خبرگزاری‌ها در حال از دست دادن مرجعیت خبری خود هستند.

مدیر باید فراتر از مدیریت روزمره، جامعه را در مسیر انقلاب به‌پویایی برساند،  مدیریتی که انقلاب و اسلام در آن سهم نداشته باشد، مدیریت نامطلوب است.

امروز در دنیا روی این مسئله که اسلام نقش سرکوب‌گر شخصیت زن را دارد سرمایه‌گذاری شده است، این وظیفه شماست که نشان دهید اسلام نه تنها سرکوب‌گر نیست بلکه پیامبر اکرم (ص) نقش احیاگر شخصیت زن و حقوق وی را داشتند.اسلام ناب محمدی یک جریان احیاگر زن است 

دشمن کاملا به‌این موضوع توجه دارد که اگر دستگاه‌های آموزشی را تصرف کند می‌تواند بر اسلام و انقلاب مسلط شود، در مسئله 2030 که توسط افراد نا‌آگاه در آموزش و پرورش پیگیری می‌شود، با هدف تصرف نسل جامعه ما بوده که در این صورت برهمه چیز مسلط می‌شوند.

امروز مردم از نظر اقتصادی و معیشت به‌دلیل هجمه‌های استکبار و ندانم‌کاری در مدیریت، دچار مشکل هستند. باید جلوی مفسد اقتصادی را گرفت و برای مشکل معیشت چاره اندیشید لکن با بی حجابی نیز باید مبارزه کرد چرا که دزد ناموس اگر بد تر از دزد مال نباشد هم عرض آن است.

توسعه هنر در صداوسیما باید در حد بهره‌گیری از یک ابزار برای توسعه انقلاب و اسلام باشد نه یک نقطه هدفی.

ارتش ما، ارتش بصیر است و توجه کامل بر جریانات داخلی دارد، باید توجه داشت قدرت و توسعه مدیریت دفاعی ما در همه دولت‌ها که روی کار آمده در راستای رشد و تعالی بوده است.